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Dr Tracy Kirk

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Chargée de cours en droit de l'enfant et de la famille
Université de Stirling

Domaine(s) de recherche : Limites d'âge arbitraires, Enfants et jeunes, Transitions vers l'âge adulte, Participation, Évolution des capacités

Formation : Tracy Kirk a obtenu un doctorat en droit de l'Université de Northumbria en 2020. Sa thèse a développé un cadre de droits pour les adolescents plus âgés (16 et 17 ans) en vertu du droit anglais. La Convention des Nations Unies relative aux droits de l'enfant (CDE) a soutenu la transférabilité de ce travail. Elle a obtenu un LL.B (Hons) de première classe en droit écossais de l'Université de Stirling en 2011.

Expérience de recherche : Tracy est actuellement chargée de cours en droit de l'enfance et de la famille à l'université de Stirling. Avant d'occuper ce poste, elle travaillait comme chargée de cours en droit à l'université calédonienne de Glasgow. Ses recherches actuelles portent sur les limites d'âge arbitraires dans le contexte de la Convention relative aux droits de l'enfant en Écosse. Ces travaux soulignent la nécessité de modifier la législation écossaise pour garantir le respect de la Convention relative aux droits de l'enfant telle qu'elle sera incorporée dans le droit national en 2024.

Les recherches de Tracy sur les droits des enfants plus âgés et des jeunes ont été utilisées dans le cadre de discussions politiques plus larges en Écosse. Son travail a été cité par le Comité de l'éducation et des compétences et le Comité de l'égalité et des droits de l'homme. Tracy siège au conseil consultatif du gouvernement écossais pour le groupe de mise en œuvre des droits de l'enfant pour les enfants en conflit avec la loi et le sous-groupe sur les besoins en communication orthophonique et linguistique. Ce travail s'appuie sur la Vision de la justice pour les jeunes publiée en 2021. L'expertise de Tracy sur les enfants plus âgés et les jeunes a donné lieu à plusieurs apparitions à la radio et à la télévision depuis 2019. Elle écrit sur les droits des enfants pour les journaux nationaux et a apporté son soutien à toute une série de parties prenantes.

Principales affiliations : Tracy est rédactrice et réviseuse pour le Medicine, Law and Science Journal. En 2023, Tracy a été nommée au conseil consultatif du Stirling Centre for Research into Curriculum Making (SCRCM). Le centre, basé au sein de la School of Education de l'Université de Stirling, comprend des chercheurs, des praticiens, des agents des collectivités locales et des décideurs politiques, apportant un large éventail d'expertise et d'expérience pour éclairer le travail du Centre. De plus amples détails sur le SCRCM peuvent être trouvés ici .

Tracy est membre du réseau académique britannique ECR Network Scotland. Elle est examinatrice externe pour la faculté de droit de l'université de Winchester depuis 2021. De 2020 à 2023, Tracy a été membre du conseil d'administration de Together (Scottish Alliance for Children's Rights). Together est une alliance de 400 organisations caritatives et professionnels qui promeut et protège les droits des enfants en Écosse. Tracy a travaillé avec Investing in Children en tant qu'évaluatrice pendant de nombreuses années. Elle souligne fréquemment l'importance du travail effectué par Investing in Children en termes de prise en charge des jeunes, de soutien en santé mentale pour les enfants et les jeunes, de droits des femmes et de droits du point de vue de la justice pénale.

ORCiD

Publications, conférences et engagement

Empty Chairs in Lecture Room

Réponses aux enfants victimes de l'esclavage moderne au Royaume-Uni : une perspective axée sur les droits de l'enfant

Adult Students

Droits des enfants, éducation et Covid 19
Présentation au Comité de l'éducation et des compétences du Parlement écossais

Open Book

Besoin urgent de recours centrés sur les étudiants

Laura Lundy, Tracy Kirk, Faith Gordon, Ally Dunhill, Alicia Kidd (2020)

A number of our Network collaborated with others to research and publish 'Responses to child victims of modern slavery in the United Kingdom: A children's rights perspective'. The article was published by Child and Family Law Quarterly in 2020.

Tracy Kirk (September 2020)

Tracy a été invitée à fournir des preuves écrites au Comité de l'éducation et des compétences du Parlement écossais sur les droits des enfants, l'éducation et le Covid 19.

La soumission informe sur la compréhension des obligations légales du gouvernement écossais et de la SQA et sur la manière dont celles-ci auraient dû soutenir le développement du processus de notation alternatif et du processus d'appel.

Tracy Kirk, Rachael Hatfield, Katrina Lambert et Joel Meekison (août 2020)

Dans l'un des articles rédigés avec des jeunes, « Besoin urgent d'appels centrés sur les étudiants » fait valoir la nécessité d'une approche véritablement individualisée des appels d'examens pour garantir le respect des droits des enfants.

L'article est publié par le Times Education Supplement.

School LIbrary

Les problèmes liés aux résultats SQA doivent encore être résolus

Typewriter Keys

Les enfants en tant que défenseurs des droits de l’homme : une approche participative

Tracy Kirk (août 2020)

Tracy a été invitée à contribuer au Sunday National, « Les problèmes de SQA doivent encore être résolus ». Son article met en lumière la situation critique des étudiants qui ne sont pas aidés par les résultats de la volte-face du gouvernement. Une grande partie du travail dans ce domaine met en évidence la nécessité d'écouter les étudiants marginalisés et défavorisés qui ont été oubliés dans la plupart des débats médiatiques.

Tracy Kirk (2019)

L'article de Tracy « Les enfants en tant que défenseurs des droits de l'homme : une approche participative » a été publié par l'Edinburgh Law Review en 2019.

Son article reflète les ambitions de l’Écosse d’être le meilleur endroit au monde où grandir et la nécessité de garantir à la fois la protection et la participation des droits dans le cadre d’une réponse aux droits de l’enfant.

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